班级现状分析 及 对策?

小班幼儿发展现状分析 幼儿进入二、三岁以后，生理和心理两个方面都在循序渐进的发展。 进入幼儿园可以说是幼儿一生中进入社会的开始，从这个阶段开始，幼儿将要脱离长辈和家长的呵护，会遇到种种的生...

1、不同性别的幼儿生活自理能力发展不一致。 性别对幼儿生活自理能力有直接的影响。幼儿喝水、吃午饭、午睡以及整理床铺的过程中发现女孩的生活自理能力高于男孩。在入园后与离园前女孩往往喜欢自己穿脱衣伏旁...

小班幼儿语言发展现状分析如下： 小班幼儿语言发展现状是指3至4岁幼儿语言能力的特点和表现。在这个阶段，幼儿开始学习运用语言进行表达和交流，表现出一定的语言能力和语言理解能力。小班幼儿语言发展...

小班幼儿园告状行为的现状及对策如下： 1、要重视幼儿的告状行为，对幼儿的告状持欢迎态度 幼儿爱告状是他们这个年龄阶段普遍的现象，老师不要怕幼儿告状，从积极意义上说，幼儿告状正是他们亲社会的一种表...

小班幼儿自理能力的现状及培养策略如下： 一、通过示范练习，向幼儿传授自理能力的方法。 初入幼儿园的幼儿自理能力较差，但模仿能力强，我们通过正面示范，让幼儿看清自理的正确方法，用简短易明的提示...

1、不同性别的幼儿生活自理能力发展不一致。 性别对幼儿生活自理能力有直接的影响。幼儿喝水、吃午饭、午睡以及整理床铺的过程中发现女孩的生活自理能力高于男孩。在入园后与离园前女孩往往喜欢自己穿脱衣服，...

      小学低年级的老师多有遭遇学生爱告状的烦恼。那么问梁基题就来了： 为何小学低年级的学生喜欢告状呢？       一、与老师的权威感有关。 在低年级世渣基学生的眼里，老师是权威，是公正的...

（1） 学生数学成绩分布情况：优、良、及格、不及格 （2）优、良、及格、不及格学生年龄分布情况 （3）优、良、及格、不及格学生家庭教育情况 （4）学生及家长对教学方法的意见 对策： 针对以上统...

班级优势分析： 1、幼儿表现力强。幼儿多数敢于表现，前表现能力强，讲故事、唱歌、舞蹈都有其特，氛围活跃。 2、幼儿表达、做事能力强，幼儿喜欢表达而且表达水平较高，喜欢做事： 3、每个幼儿都有...

首先从总体论述一下本班幼儿的发展水平和现状。 然后具体分析每个类型的幼儿特点。 再从我国孩子的基本水平去评述一下，本班的孩子欠缺的和超长发展的方面都有哪些。 再从欠缺的方面去分析一下，如何改善这样的情...