梳理课文内容的作用

如下：

梳理课文内容，理解并掌握课文的结构、写法和语言文字运用特点，可以更准确地梳理出文章的主要内容，更准确地理解文章所要表达的中心思想，更有条理、有章法、有详略主次地写出自己的文章。

阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，才可以抓住文章的主要内容。

如基本要素归纳法，可以用补足基本要素的方法归纳文章的主要内容。这种方法适合于写人、记事的有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六要素的记叙文。

点段归纳法就是根据文章的重点段的内容概括出文章的主要内容。这种方法适合于内容比较单一而且有重点段的文章。

梳理课文内容的方法：抓中心句

有的文章有一个概括全文主要内容的中心句，这样的文章找到中心句后，就可以根据中心句的意思概括全文的主要内容。

抓中心句，中心句常常是文章的总起句 （总结或 总述句）或过渡句。归纳时只要抓住了这些句子，文章的主要内容也就抓住了。注意文章表达中心意思的句子，往往都在总起段或者总结段里。