《中国通史》什么版本的比较好一点？大家给点建议谢谢

家长对幼儿园的建议，可以通过家园联系表去提建议。也可以打电话跟老师沟通。这都是可以的。

通过听课，对就是活学校有哪些介意我没听课听的老师讲的是一无反掌老师。家长们都是对老师的宗主吧！

最好不要提任何建议。

我是觉得以上大家说的都非常好，主要归结起来就是课堂生动活泼，多讲课外的知识，这样的课堂当然是学生们的最爱。但这里有个弊端，如果老师为了调动课堂气氛而过多的讲故事啊，讲题外话啊等等，往往学生可能记住了那...

我个人认为，历史课上起，不讲一些小故事是十分枯燥的，更加令人想睡觉，。 我认为在上课的中途讲几个有关的小故事的理由有 下列几点 1 当你觉得课堂上同学注意力不太集中了，你 就可以说个与正在讲历史课题有...

好处:了解古今中外历史，增加知识，前事 不忘后事之师，也能给人生提供一些帮助。 坏处:学的越多，不懂的就越多，处理问题时可能想的更复杂，而且，漫长的历史很难记住，需要耗费很多心神。

蜀汉昭烈帝刘备：在关羽死后，不听从赵云，诸葛亮直言相劝，出师伐吴，结果陆逊猇亭一战，火烧连营七百里，自己也落个忧愤病死在了白帝城。

先说明资料的类容，以及该资料对于学生有哪些帮助。在就是资料价格，购买的时间，最后是在自愿基础上购买。落款及时间。发布出去即可。

就是说每个人的人生生活以及陆瞎氏追求都是不一样的，所以不用用一个模式去衡量别人的人生，去规划和建议别人的人生。举个例子说，一个人结婚以后婚姻很不幸，而后又离婚了。不能因为自己结婚了离婚了，然神祥...

1.自己要准备好相关历史人物的史实,轶事; 2.以互动为主,请学生讲述有关历史人物的的事情; 3.找出人物的优缺点,分组讨论,自己总结; 4.结合史实,分析人物的功过,要求学生以辩论的形式,是非功过,...