身为老师该如何督促学生学习呢?我说说我的做法:
首先,培养和锻炼学生的意志,矫正不良品德与行为习惯,培养良好的品德与行为习惯,都需要锻炼和培养意志。教师在帮助学生形成良好品德与行为习惯过程中,要结合学生的学习与生活让孩子进行自我教育,帮助学生学会自我检查、自我评价、自我督促、自我控制。例如,引导学生通过写日记或周记,记名言、格言、警句等鞭策自己,促进意志的锻炼,从而养成良好品德与行为习惯。我还教育学生脚踏实地地从点滴做起,从小事做起,来培养学生的意志力。例如,要求学生每天都能按时完成作业,每次作业都能准确工整,每堂课都能积极思考,注意听讲等,这都是锻炼意志不可缺少的。这就要求教师在平时对学生严格要求,及时检查,直到学生养成习惯。
其次,善于发现、挖掘和运用教育时机班主任要善于发现、挖掘和运用教育时机,使每一时机都成为鼓舞学生学习情绪的推动力,使同一时段的学习收到事半功倍的效果。(1)月考后。每次月考后正是学生情绪起伏不定的时候,对成绩进步与后退的学生进行谈话必不可少,通过谈话激励学生斗志,确定进-步的目标。但这种斗志不-一定对每个学生都能起到长久的作用,这时还有一些小的辅助手段,帮助他们维持较长的学习热情。策略一:每个学生制作-个学习目标便条贴在自己书桌上,可时刻提醒和激励学生学习。.策略二:不忘家长的作用。可将学生学习目标便条改为学习成绩及奋斗目标家长通知单,让学生带给家长签字。家长签字同时一-定会对学生进行学习督促和教育工作,家长几席话往往胜过班主任的苦口婆心。(2)期末考试前。这时,家长的作用照常不可忽视。家长对孩子的期望和信心往往是学生学习的巨大动力。树立和增强家长对孩子的信心,正是我们需要抓住的一个重点。