小溪流的歌答案 阅读答案

2022-12-11 14:01

2个回答
题文阅读《小溪流的歌》(节选),完成1--6题。
  于是,一条大江低声吟唱着,不分时刻地向前奔流。他变得十分强壮, 了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。他不费力就掀起一阵汹涌的波涛,他沉着地举起庞大的轮船帮助他们迅速航行。他负担着许多,可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流,不断向前奔流。
  那些被波浪卷起,跟随大江进行的泥沙却感到累了,问:
  “喂,大江!老这么跑,到底要往什么地方去呀?”
  大江回答:
  “还要到前面去呀。”
  疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说:
  “‘前面’,‘前面’!哪有那么多的‘前面’!已经走得差不多了,还是歇口气吧!”
大江的记性很好,他没有忘记自己原来是小溪流,轻轻地笑了笑:
  “为什么?不行!不能停留!”
  泥沙带着怨恨,偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天,许多月就好像一月,他经过了无数_________的城市和无数_________的乡村,为人们做了无数事情,终于到了海口。大江还是不知道疲倦是怎么一回事;他奔流着,奔流着,永远向着前方。
1.在文中三个空缺处填入下列一组词语,正确的选择是[ ] A.积累 繁盛 富强
 B.积攒 繁闹 富饶
 C.积蓄 繁荣 富足
 D.积聚 繁华 富裕
2.选用上文中语句填写下表。
①歌声的特点②力量表现③劝阻者 大 江
3.“奔流”一词为什么要在文中反复出现?
 ____________________________________________________________________
4.“‘前面’,‘前面’!哪有那么多的‘前面’!”这句话运用了什么修辞手法,在文中起什么作用?
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
5.文中的“泥沙”可以比喻社会生活中什么样的人?
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________
6.从小溪流成长为一条大江,你受到什么启示?
 _________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________1.C
2.①低声吟唱,用洪亮而低沉的声音唱 ②掀起汹涌的波涛,举起庞大的轮船 ③泥沙
3.强调小溪流永不疲倦前进的坚韧精神和前进中不断成长的快乐。
4.反复,生动地表现泥沙的愤怒和不耐烦,反面衬托小溪流的精神。
5.跟随时代或潮流前进一段后,认为“已经走得差不多”,半途而废,甘居下游的人。
6.认准前进的方向,并持之以恒,不懈努力,不听信错误的意见,就能成长壮大。
不清楚题目是啥。。
相关问答
溪水阅读答案
1个回答2024-02-08 13:09
你看看是不是这些题目,不对的话把题目发上来吧。 1.这是一首优美的散文诗,作者赋予溪水以少女般的性格。请你说说文章先写溪水______________; 再写溪水______________...
全文
《溪水》阅读答案
1个回答2024-02-11 03:42
1、因为溪水流入深林,其周围尽是绿叶青草,所以作者这样说。“囚禁”一词原指把人关在监狱里,这里是指溪流被浓翠所包围。 恰当,从侧面写出了溪流的温柔可爱。 2、西风本身就是凉的,是萧条的,是不为人所...
全文
小溪 阅读答案
1个回答2024-03-12 05:05
1、小溪是“欢乐”的,从哪些地方看出来 2、小溪是怎样战胜第二次挫折的 3、小溪是怎样懂得“挣扎、奋斗、拼搏、超越”这个生活真理的 4、小溪两次走出困境、第一次是“自然地从石缝中窜了出来”,第二...
全文
小溪阅读答案
1个回答2024-03-14 01:56
    柳枝的弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。运用了(拟人)的修辞手法,软弓指(柳枝),琴弦指(小河),乐曲指(风声)。你能试着写这样一句话吗?(小鸟在枝头上唱歌)。      文中的...
全文
溪水的阅读答案 急需 全部 别答一两题
1个回答2024-02-17 15:38
1.这是一首优美的散文诗,作者赋予溪水以少女般的性格。请你说说文章先写溪水被囚禁; 再写溪水挣脱囚禁;最后写溪水抗争。 2.结合文章内容,说说作者笔下的溪水具有怎样的个性特征? 当她被囚禁在...
全文
木兰溪 阅读答案
1个回答2024-01-22 02:46
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙...
全文
木兰溪 阅读答案
1个回答2024-01-22 07:34
故事样 前各大学校里都流传着恐怖故事 说A校有干净东西 每当十五时候 学校门口鲁迅像眼睛会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来13阶变成14阶 实验室水龙头放出来水会变成红色 还有1楼尽头...
全文
作者苏雪林的溪水的阅读答案
1个回答2022-10-08 00:46
题目是什么?
四年级小溪阅读欣赏答案
1个回答2024-03-14 10:14
1、小溪是“欢乐”的,从文中哪些地方可以看出? 答案:怀揣对大自然巧妙的幻想,仰望夜空听夜莺的歌唱,在流淌中欣赏两岸艳丽的花朵。 2、这篇散文写小溪遭遇了两次挫折,说说她是怎样战胜第二次挫折的。...
全文
小溪 阅读答案 急!!!
4个回答2022-07-24 21:41
①活泼用的是拟人的修辞手法,活跃是一种气氛,用在这里不合适。②溪水的声音③有时脚步迟缓沉各重,有时轻快流畅。④冬天到了结冰了,春天来了冰化了。⑤春回大地⑥拟人
热门问答