谁能帮我把致橡树的朗读停顿划一下?

2022-12-08 09:04

尤其是要把重读的地方标出来,偶要急用滴,谢谢咯
1个回答
/小停顿,//大停顿 ()轻【】重
(我)/如果(爱你)——
//【绝不学】/攀援的凌霄花//【借你的高枝】/炫耀自己;
//(我)/如果(爱你)——
//【绝不学】/痴情的鸟儿,//为绿荫/重复单调的/歌曲;
/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;
/也不止象险峰,/增加你的高度,/衬托你的威仪。
/甚至日光/甚至春雨
//【不,这些都还不够】/我【必须】是你近旁的//(一株木棉),
/作为/(树的形象)/和你站在一起。
//根,//紧握在地下;//叶,相触在云里。
//(每一阵风吹过),我们都互相致意,
//【但】//没有人/(听懂我们的言语)
//【你有你的铜枝铁干】,//【象刀象剑也象戟】;
//我有我/(红硕的花朵),//象【沉重的叹息】,/又象【英勇的火炬】
//(我们分担)/(寒潮)/风雷/【霹雳】;
/我们共享/【雾霭】/流岚/(虹霓);
//仿佛永远分离,/却又终身相依
//【这】/才是伟大的/【爱情】,//【坚贞】/就在这里
//【爱】//不仅爱你伟岸的身躯,//【也爱你】/坚持的位置,
//【足下的】//【土】//(地)。

不知道晚了那么些天还能让你有用么······
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