指导小班幼儿的早期阅读活动，该如何开展？

2022-12-05 22:15

3个回答

指导小班幼儿的早期阅读活动，该这样开展，（1）幼儿自己阅读；（2）教师与幼儿一起阅读：（3）围绕阅读重点开展活动；（4）归纳阅读内容；（5）阅读活动的延伸。

在开展的时候是需要准备一些书籍的，必须要让孩子们阅读这些数据，而且在阅读的过程中也需要总结出他们遇到的一些问题，持续3~5天，效果就是最好的。

要慢慢的引导孩子，不要给孩子太大的压力，要先引起孩子的兴趣，让孩子安静的听课，可以先由老师进行阅读。

相关问答

1个回答2024-04-09 05:38

从教师角度来说，我认为应该做好以下几点：一、创设生动形象的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣研究表明，年龄越小的孩子越容易受环境的感染，沉浸其中。二、选择丰富有趣的阅读材料，让幼儿爱上阅读对于小...

1个回答2024-01-24 04:29

首先应该给他们看一些图画类的书籍，可以让他们自由展开联想，这个时期的孩子想象力是最丰富的。下一阶段就是看图文相结合的，最好是儿童版的童话和精华版的世界名著，这样可以让他们体会到文字的魅力以及文化的内涵...

1个回答2024-02-26 19:20

1、有效的早期阅读有益于促进幼儿的心理健康。 2、早期阅读能力的发展与幼儿语言的发展呈正比。 3、早期阅读教育有利于促进幼儿社会性的发展。 4、早期阅读是开启幼儿认识世界的另一扇窗户。 ...

1个回答2024-01-22 20:30

目的不同：简单的说，幼儿早期阅读指导是以兴趣培养为主的一种养成教育，没有明确的目标；小学阅读教学则是带有明确知识目标的教学。方法不同：幼儿园的早期阅读指导以教师的引导为主，大多是将一些美术符号...

1个回答2024-02-28 08:54

早期阅读教育是幼儿文学活动的充实和整合，不是把识字作为唯一的内容和方式，而是在培养幼儿欣赏、讲述和朗诵等多种能力的文学活动中，让幼儿了解一些有关书面语言的信息，增长对阅读活动的兴趣，建立良好的阅读习惯...

1个回答2024-02-07 07:38

和交往能力。五、培养幼儿良好的阅读习惯良好的阅读习惯是进行早期阅读的有效保证。教师应在幼儿的阅读活动中注重培养幼儿的良好阅读习惯。如:坐姿端正，一页一页地翻书;不折书、不撕书、不用脏手触摸书;看完书主...

1个回答2024-02-08 01:49

教师对幼儿进行早期阅读指导，这就需要我们掌握幼儿的心理，逐日逐句对对他进行解释，把规范的话语化为我们普通的话语，经解释，慢慢的他就适应了。

1个回答2024-02-29 08:27

大班幼儿早期阅读的特点，一般情况下就小孩子，特别是大班的时候，他应该是有一个没有一个足够的定力去阅读的

1个回答2024-03-01 23:26

这个挺好的，可以锻炼小孩子的阅读能力的。

1个回答2024-01-24 16:40

青华幼儿园阅读活动实施方案书香满园浸润童心自忙畔街道教办关于创意阅读活动项目开展以来，我园根据学前儿童心理发展需求及园本文化发展现状，在以学前韵语识字为园本教学特色的基础上，开展了一系列独具特色...

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