如何认真设计组织好课堂教学

根据自己的特长给孩子们讲课，让孩子们了解外面的世界，给孩子们希望，或者学到某方面的知识。

让孩子上课学会安静地听你讲话，要先 用富有童趣的语言加上夸张的肢体的动作来吸引孩子，再配上有趣的律动，让每个孩子都跟着你动起来，最后让你的眼神扫视全班孩子，使每个孩子都能感觉到老师在盯着他（她），等孩...

设计有效提问，实现有效教学 1、把握重点，找准着眼点，明确目的，有的放矢。 课堂提问要有明确的目的，如课堂组织的定向性提问、了解学情的摸底性提问、温故而知新的复习性提问。提 问过多，教师势必面面俱到

游戏条件的创设包括：1.提供充分的游戏时间；2.创设必要地游戏场所；3.提供充足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类：成型玩具和未成型玩具。 成型玩具可分为1)形象玩具；2)结构玩具；...

活动目标的定位1.制定适宜的活动目标。 确定活动目标时，应根据幼儿心理、生理发展的规律和本班幼儿的特点，在客观判断幼儿观有水平的基础上，确定幼儿下一阶段经过努力可能达到的目标，只有这样才能做到...

分组讨论 不乏一些学生钻空子 玩 聊天，那看来 你对学生还是很温柔的，一般这种情况 我会杀鸡儆猴的 让他们明白现在就只是讨论 而不是借这个名义在玩 ，每一组 可以指派一个小组长 管他们的纪律 以...

陈爱珠 ，浅谈高中英语听力教学[J] ，《教师》, 2013(14): 81-82

　　幼儿教师试讲：手工活动《有趣的树叶贴画》 　　活动宗旨： 　　树叶是孩子们生活中处处可见的物体，秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候， 把我们一起带进了多彩的秋天。树叶千姿百态，用...

第一步：感知理解讲述对象； 第二步：运用已有经验讲述； 第三步：引进新的讲述经验； 第四步：巩固和迁移新的讲述经验。

幼儿园日常谈话活动的设计与组织的要点如下： 1、使学生了解幼儿园谈话活动的特点和主要目标;了解幼儿园谈话活动各类型的基本特点和要求。 2、使学生初步掌握幼儿园谈话活动的基本结构、组织方法、注意要...