资质阅历不够,大多数大学的老师几乎都是刚毕业的学生,是来实习的。他们对于课堂也是刚刚结束自己的学习经历,就来教学生,当然会有很多的不足之处,还有很多资质水平也达不到。
对自身的要求也降低,其实作为一个学生学好自己的就行了,但是作为老师就必须要全面发展,可能就是往往忽略了这一点点的小事,就会造成很大的影响。
大学老师讲课水平差和学校本身是有很大关系的,好一点的学校老师讲课水平会好一点,差一点的学校老师讲课水平会差一点。
当然,也有一些老师虽然很有学识,但是表达能力不行,所以感觉讲课水平很差。还有,一些没有教学经验的老师,确实是有很多欠缺的地方,但是他们几年后一样能变得很好。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长;或者说,教师是促进学生成长的人。