怎样提升孩子的自我认同感

孩子进入少年期之后，会逐渐完成与妈妈的亲密分离，孩子要逐渐克服对妈妈一个人的依恋，开始接纳其他人，包括爸爸、生活中的小伙伴、学校的老师等等。这段时期，父母一定要抽出时间陪孩子，有意识得让孩子与其他同龄的孩子多接触，拓展孩子的接触面，让孩子把目光投向外面的世界。　　
如何处理这一阶段的脱离也是非常讲究技巧的。孩子在这一阶段需要获得最简单的自我认同，尤其是来自父母亲人的认同，而后是社会与学校那里的认同。
我们可以来看一下一位爸爸的做法：　　
女儿生日获得了一条漂亮裙子，她想马上穿上裙子，因为女儿觉得穿上漂亮的裙子大家才会喜欢她，于是爸爸对她说“大家喜欢你不是因为你穿了漂亮裙子，而是因为你聪明乖巧懂礼貌，明白吗?”　　
在少儿阶段，孩子的自我认同往往来自外貌，父母很有必要向孩子灌输正确的自我认同观念，鼓励孩子培养良好的品质，孩子才会建立真正的自尊和自信。如果不能很好地完成这种亲密关系的脱离，孩子长大后往往不能很好融入集体，甚至会被强烈的自卑心理包围。

自我认同感是一个人自我认知程度的标志，是一个人情商高低的主要标尺之一。只有建立了比较充分的自我认同感，才能有效建立信心和自尊。而信心和自尊是一个人获得成功和幸福的重要心理基础。

自我认同：个人对自己的自我价值的定位、判断、信念和感受。

定位：如果没有准确的定位，就不能有很好的发展。父母也要明确自己的定位，孩子来到人间，是为了升华我们的爱。
判断：很多父母不懂得该给孩子选择什么样的环境，不知道孩子需要什么、不懂得判断
信念：如果孩子从小就被树立了良好的信念，就会象根一样守住。有时候，我们的信念特别容易改变，因为我们的信念是后来补充的。
感受：例如愉悦、悲伤、痛苦、激动都是不同的感受。我们的教育不允许孩子拥有感受，只允许孩子有想法。而儿童是通过感觉来感受世界，他无法描述所看到的，所听到的。

爱和自由是提高儿童自我认同的先决条件

1、儿童所处的心理环境是平等的，才会有有效的沟通与良好的语言表现;
2、儿童所处的教育环境是自由的，才能够对成人是理性与认知以及放松的状态;
3、儿童所处的语言环境是文化的、高雅的、准确的，才能够给孩子形成良好的精神环境
4、儿童所处的情绪环境是愉悦的、友善的、具有同情的和真实的
儿童只有在“爱和自由”中才能够达到认知和例行的成长状态，没有这两个条件，儿童就会处于情绪与恐惧中。