叛逆期一般指的是孩子从十一二岁开始,到十八九岁结束这段特有的成长时段(有的孩子的叛逆期开始的可能会更早一点,有的也可能会结束得更晚一点,并且一般情况下女孩的叛逆期开始得比男孩更早一些)。虽然每个孩子的性格各异,经历和境遇也不同,但是总体来说,叛逆两个字大体上可以概括了这个阶段的主要特征。
进入叛逆期的孩子有时候他可能自己都不了解自己到底是谁,想要的是什么。小时候视父母如同超人一样的感觉已经消失了,他开始感觉到原来在心目中那个无所不能的完美的爸爸或妈妈或老师,其实也有许多缺点。
以前完全相信的大人们说的话,有许多其实不是那么回事,这个世界也并不像书中写得那么美好。这些发现让孩子感觉自己长大成人了,有了自己的独立思考,但是限于他们阅历和知识的缺乏,判断力的不足等种种原因,又无法对这些质疑给出一个自己满意的答案,因而时而迷惘时而反叛就成为许多孩子的行为特征。
此时的父母,应该以开放和尊重的心态对待孩子,允许他们挑战自己的权威和观点,遇到相互间不认可的问题或观点,可以邀请孩子一起讨论,鼓励孩子发散性思考问题,提示他们从多个角度看问题,切忌把自己的观点强加于孩子。
生活方面,能够放手的事情尽量放手让孩子自己去做。比如整理房间等,也要尊重孩子的隐私,不要事事追问,无论在家里还是外面,都要顾及孩子的面子问题。
孩子在叛逆期的同伴关系,是影响他们成长的重要因素,有时候,在孩子眼里 同伴显得比父母还重要,所以他们可能会选择听从同学好友的意见胜过听从自己的家长。
遇到这样的情况,家长应该理解,不要过分伤心,感觉自己在孩子眼里还不如他的一个同学。其实这只是孩子希望冲出原来家庭的小环境,寻求更大社会环境,磨炼自己的社会交往能力的表现而已。如果担心孩子在外面学坏或者如果想了解孩子的朋友圈情况的话,父母可以和孩子商量,做东道主,邀请孩子的朋友一起聚会,这样做孩子会很开心,觉得父母真的把自己当成了大人对待。