拟人,比喻,夸张,排比,对偶,反复,修辞手法的表达效果

2022-10-29 03:26

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比喻作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。比拟:
  借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
  作用:能启发读者想像,令文章更生动。夸张:
  对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。
  作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
排比:
  把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
  作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果 对偶:
  字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
  作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。 反复:
  为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。 作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
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修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复的作用是什么?
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比喻 比喻说理浅显易懂,使人容易接受 这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。 例一:(文章)太做不行,但不做,却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳,在现在,未免太毛...
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比喻、排比、夸张和拟人的修辞手法分别有什么作用?
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是的是的地对地导弹
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罗列的这几个内容都是我们常用的,上学上学时候学过的修辞手法各有各的不同作用,使文章变得形象生动动,使语言变得丰富多彩
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在一片开满鲜花的草地上,住着小蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶. 每天清晨小蚂蚁都会从他的窝里爬出来四处寻觅食物,然后再把食物一个一个的搬回自己窝里.蜜蜂也会在每天太阳升起的时候忙忙碌碌的采集花蜜,储存在自己的家中....
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比喻,拟人,排比,夸张,对偶,对比,设问,反问这些修辞方法的作用
1个回答2022-11-10 07:46
满意回答太罗嗦 比喻:生动形象的写出本体+喻体特点,从而表现人物什么情感(为下文什么做铺垫) 拟人:生动形象的写出写作对象的特点(。。。的样子),表达人物情感 排比:增强语势,强调了排比的具体内容,表...
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排比,反问,比喻,拟人,反复等修辞手法的作用
1个回答2022-10-25 04:35
1 比喻 :化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗长为简洁。 2比拟:给物赋予人的 形态 情感 ,色彩鲜明,描绘 形象 ,表意丰富。 意趣 横生,别开生面。 3借代:以简代繁,以实代虚,以奇代...
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比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问例句
1个回答2022-09-27 22:56
比喻:她的眉毛长得像月亮。反问:难道你不知道吗?设问:我漂亮吗?是的,我很漂亮。拟人:风儿温柔的抚摸着树叶。夸张:他的光头就像灯泡一样。
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