推荐至少三部（或三篇）课外阅读的儿童文学作品，简述作品大意。

匪夷所思 有喜有忧 喜怒哀乐 酸甜苦辣 人生常事 这些都是我的经验```虽说不太好，但是这些我是非常有感悟的。

里面说的是有一个小孩，母亲去世了，他的父亲又给他找了一个后妈。他认为后妈很坏，每次吃饭的时候，他的后妈都坐在一个高凳吃得有滋有味，但他却看不到后妈吃得什么。有一次，父母出去干活的时候，他就把后妈坐的...

读后感 （应用写作研究文体）  读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或一段视频后， 把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的 应用文体，也是应...

）释疑解惑。以教材疑难问题为切入点选择课外阅读材料指导阅读，既有助于解决疑难，加深对文章的理解和情感的把握，又扩大学生的阅读面。这种阅读一般在课堂内进行，教师根据教学的需要，准备相关的资料发给学生，或...

含义和目的不同。 1、自主阅读是指以自己的兴趣和需求为主导自愿选择读物进行阅读。课外阅读则是指在学校规定或老师布置下进行的、与课程内容相关或与课程内容拓展相关的阅读活动。 2、自主阅读目的是租前充实自...

　　描述性语言指的是详细写出事物状态或事情始末的语言，其特点在于对事物的细节及事情始末进行详尽而全面的描述，字数往往较多。 描述性语言是对判断性语言和分析性语言的补充，往往能对事物的属性做出更为有力的...

将相和课文中讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。 希望能帮到你！

【答案】 (1)科技活动。这是让学生学习现代科学技术知识，进行各种科技实践性作业的活动。(2)学科活动。这是以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动。(3)文学艺术活动。这类活动...

《老王》这篇课文是由亲情上升到对社会上弱势群体的关爱和同情，由“小”爱上升到“大”爱。 作者杨绛用平淡如水的语言，给我们介绍了老王的身世和她与老王交往的几个生活片断以及老王死后她的愧怍心理，集中刻...

五三阅读小学同步和课外阅读是不同类型的教辅资料，都很实用。 53阅读小学同步同步比较基础，和同学的理解能力，智力发展水平自己年龄特征都比较符合，适合平时做。 课外阅读更偏综合练习，可以有余...