分析一下，中国历史上儒道两家对中国古代读书人的影响

2022-09-29 03:55

请举例说明

1个回答

总体说来
尽人事听天命

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1个回答2024-03-15 15:58

1、范进事迹：周进凭着监生的资格考中了举人，顷刻之间，不是亲的也来认亲，不是朋友的也来认做朋友，连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。范进形象特点：是一个热衷科举，深受...

1个回答2024-04-13 10:29

儒林外史主要人物形象分析如下： 1、王冕：懂事孝顺、勤奋好学、性情孤傲、蔑视权贵。 2、周进：一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。 3、范进：一个虚伪、软弱卑微、渴求功名利禄、情...

1个回答2024-06-12 03:45

1个回答2023-03-25 09:47

这个不太懂呀。晕倒

1个回答2023-08-19 21:51

你猜”perrtt

1个回答2024-01-18 15:28

不喊悉是。《儒林外史》是中国古典文学的经典名著，作者是枣袭明人吴承恩，它是明朝三大小说之一，也是世界文学宝库中的经典之作。而《儒林外传》是中国清朝著凳渗兄名文学家蒲松龄创作的散文集。两者关系并不...

1个回答2023-02-04 02:09

是要概括还是具体

1个回答2024-01-20 03:19

学生是学习的主体，教师如何在历史课堂上吸引学生，让学生好学乐学，是提高课堂效益的助推器。下面我谈一谈在历史教学中的几点建议：一、在课堂上吸引学生 1、用微笑亲近学生。微笑是心灵的阳光，微笑让人互...

1个回答2023-04-22 17:45

《儒林外史》第五回是“秀才议立偏房严监生疾终正寝”，其中塑造了严监生这个典型的人物形象，可以看出他具有两面性

2个回答2023-08-15 14:00

1. 有人辞官归故里，有人星夜赶科场。少年不知愁滋味，老来方知行路难。 2. 功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处? 3. 要相遇于心腹之间，相感于形骸之外，方是天下第...

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