植入人工耳蜗后，怎么做听觉言语康复训练

需要到言语训练机构进行科学干预

听觉言语康复分为听觉康复和言语康复，听觉康复分为听觉察知：能察知声音的有无并作出反应；听觉分辨：能够对声音频率、大小、长短进行区分，以及对声学方面有相似特征的字和声音做分辨；听觉识别：能否理解已经标记或命名的东西，或者去标记、命名某种物品；听觉理解：能够理解说话的语言，合成整体的意义，且能将其与已知的信息发生关联；听觉记忆：能够对听到的口语信息进行加工处理，储存在大脑中，并能够回忆出听到了什么；听觉反馈：对自己的声音能够进行自我监控。
言语训练应立足儿童的言语、语言的发展规律，在听觉训练的基础上，通过有意义的互动交流，培养听障儿童自主进行言语交流的习惯和能力，言语训练的主要目的是帮助听障儿童掌握正确的发音，理解并正确表达丰富的词汇、语句，同时掌握恰当的沟通交流技巧。