找中心句可以按以下四个步骤进行:
(1)按阅读一段文章的一般方法步骤认真阅读全段。
(2)仔细分析段内句子间的关系,明确全段中心意思,判断是否有中心句。
(3)了解中心句在段内位置的规律。一般有四种情况。①起概括和总说作用的中心句一般在段的开头;②起承上启下作用的中心句一般在段的中间;③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾;④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾同时出现。
(4)运用中心句在段内位置的规律具体确定中心句。
1、从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。
2、从总起句去找。文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,所以就是中心句。
3、从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。
4、从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就是中心句。
5、从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。
6、从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。
7、从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。
8、从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。
扩展资料
中心句的特点:
1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
2、一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的头和结尾。
有的课文开篇是总述性的句子,这总述句往往就是课文的中心句。
有的课文采用篇末点题的写法,文章结尾的总结句往往就是中心句。
有些课文涉及多方面的内容,过渡部分往往就是中心句出现的地方。如《太阳》一文中有一个过渡句:“太阳虽然离我们很远,但是它和我们的关系非常密切。”这正是课文所要点明的中心。
很多课文常常通过抒情,议论来表达中心思想,如《古井》一文中有这样一段抒情的文字:“多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格……”这便是课文的中心句。