匆匆、桃花心木、顶碗少年、手指课文的表达顺序表达方法和修辞手法（后俩可以不答）麻烦快一点^-^

2022-09-12 18:57

《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》课文

1个回答

匆匆，首尾呼应。桃花心木，借物喻人。手指，借物喻人

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4个回答2022-08-01 10:02

《匆匆》《顶碗少年》采用将所说明的道理蕴含在文章之中，使人从中收到启迪的方法。而《桃花心木》《手指》则采用借物喻人的方法，给人以启迪。

4个回答2022-09-12 18:57

桃花心木和手指是借物喻人匆匆是对于客观事物（时间）的体会顶碗少年是对于一件事情的感触应该是这样吧，我们刚学完！

3个回答2022-09-20 18:36

《匆匆》《顶碗少年》采用将所说明的道理蕴含在文章之中，使人从中收到启迪的方法。而《桃花心木》《手指》则采用借物喻人的方法，给人以启迪。这是老师的答案绝对标准。（错了你骂我。。。。。）

1个回答2024-03-11 02:45

匆匆而过的岁月那么美好那么刻骨铭心。别说当年我们太小什么都不懂。那是最纯的爱很珍贵。也会永远记在心里默默怀念。无论是否后悔过无聊如何眷恋，不得不错过的人终是错过了。可是谁说我们不会再相见呢？忘不...

2个回答2022-09-09 02:31

桃花心木人需磨难手指人需团结匆匆时光飞逝的快

3个回答2022-12-28 12:11

（朱自清《匆匆》的写作背景：朱自清的《匆匆》写于1922年3月28日。当时朱自清认为许多青年在日常生活中只崇尚着过去,忧虑着将来,将工夫都废弃了, 将本应做的事都丢掉了,增添了以后感叹时光的不平。因...

1个回答2023-04-11 14:37

时间太短，短到抓不住幸福。不悔梦归处，只恨太匆匆。

2个回答2022-09-21 22:15

本文紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。

1个回答2023-10-07 00:26

人生匆匆几何这句话表达了人生在世的桐磨肢无可奈何的复杂心理。时光留不住。春去秋来。一年又一年过去了，对酒当歌的夜，人生几何？谁能留游野住青春岁月脚步。谁又能韶华永驻！每个人都是这个世界局世上的过客。匆...

1个回答2022-09-10 15:02

就这样......................................

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