班级工作总结怎么写啊

如何写班级工作总结 1、总结的含义和类型： (1)含义：班级工作总结是班主任工作实践的反思。写好班级工作总结，对于班主任积累育人经验、提高管理水平和教育成效具有重要意义。总结要以计划为依据，要检查计划的执行情况，要检验计划的准确程度；但从实践的延续性看，下一阶段的计划要依据上一阶段的总结制订，上一阶段的总结规定着下一阶段计划的方向，由此可见，班级工作总结对下一阶段的具体工作有着很强的指导性。 (2)类型：按时间分有：月总结、阶段总结、学期总结和学年总结等；按范围分有：个人总结等、小组总结和班级总结；按内容分有：全面总结、专题总结。 2、总结的结构与要求： 总结一般分为三个部分，即标题、正文、结尾。 标题要写明单位名称、总结时限、总结的类别等；结尾即总结的落款部分，要交待总结的日期。 正文是总结的主体，一般应包含以下内容： (1)班级情况的概述和叙述，有的比较简单，有的.比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 (2)成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 (3)经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 (4)今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结一段时间做的事情，写出不足、优点，不足之处要有一个改进的方案，优点就不用再写了（或者写继续保持）