梁衡《夏》的分析

2022-09-04 09:17

1个回答

课文从以下三个方面写夏:
①夏天的自然景象；
②夏天的色彩；
③夏天的旋律。
课文表达了作者热爱夏天，赞美辛勤的劳动人民的思想感情。

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1个回答2022-12-20 08:40

用的生动形象

1个回答2022-09-09 11:53

表达了作者对夏天的喜爱之情！

1个回答2022-10-24 20:20

我们作业是抄夏抄一墨一

1个回答2022-11-14 00:49

你想说什么你写的好好哦

1个回答2022-08-01 17:20

文中最后一句中的“黄金”改为“金黄”可以吗？请说明理由。答：可以，因为“黄金”和“金黄”意思相似。

4个回答2022-08-22 15:30

张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断——寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。《秋思》唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书...

1个回答2022-09-09 02:42

我不想帮学生做作业。

1个回答2022-06-18 04:39

我考完了. 没有夏感. 建议你好好背第15课,和第5课(记住第5课的作者).

2个回答2022-10-04 05:25

紧张、热烈、急促 “旋律”前的三个修饰词“紧张、热烈、急促”，既表明梁衡写《夏感》意想中的夏天的特点，又对下文起着提领作用。以上，希望对你有所帮助。

2个回答2022-08-20 17:29

1．充满 2．“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动的效果，换了就没有这么好的表达效果了。 3．①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 ②收获之已有而希望还未...

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