阅读一个豆荚里的五粒豆，可以针对课文的什么提问，也可以针对什么提问。

可以针对课文提出以下提问：
1、豌豆在家庭里的地位是怎样安排的？
2、豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？

3、五粒豌豆即将分开时，它们的想法有什么不同？
4、课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
5、母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”？
6、掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗？
7、小姑娘看到豌豆开花时的心情是怎样的？

可以针对课文的一部分内容提问，也可以针对全文提问，还可以针对课题提问，还可以联系生活实际提问

《一个豆荚里的第五颗豆》主要描写豆子不小心落在了一个瘫痪的小女孩的窗台边，他没有埋怨恶劣的环境，努力的生根发芽，它吸引了窗户里面的小女孩，为了能每天看到发芽的豆苗，吃尽了千辛万苦，终于奇迹般地站了起来，真是不可思议！针对一文的写法，可以提出以下问题：1.假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？2.小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说？3.豌豆“家庭里的地位”是什么?4.小豌豆是怎样长大的?

1、小豌豆给小姑娘带来了哪些变化？
2、 五粒豌豆都到哪去了？
3、 有什么样的结果？
4、掉到水沟里的那粒豌豆真的很了不起吗？
5、母亲为什么要把一株豌豆苗说成“一个小花园”？

可以针对整体提问，也可以针对局部提问