怎样写好高三的材料作文，如何才能把握住主旨，使其立意正确，不偏题？

自食其力。故有为中华之崛起读书今有中国梦，反腐倡廉，这行中华。欢迎你加入中国梦团队。中华文明屹立全球五千年不倒。有先人的贡献，还看今朝。 有经验能跟我分享一下吗？ 和你分享我的经验。我是公务员...

不管是社会还是大自然，每个人都是必不可少的个体，一些看似低贱、被人瞧不起的职业也是推动社会进步，社会生活丰富多样化的齿轮。每个人都可以是故事的主角，发挥自己的作用。每一人都应用自己的“鲜花”，为人生装...

理解其词义，词性！

理解性的一般可以抓住中心;寓言性 说明性 议论性 大都会有关键词;即没有关键词 又不好抓中心(小故事)要分析故事的起因结果的关系 通常还可以根据叙述的语气定立意角度 明确角度后再定中心 写文章 就不会...

北京科技大学的啦

遵寻自然规律，不要尝试干涉它 或 不经苦难的洗礼，永远成不了气候，所以不要想着依赖他人 自然之道 辽宁教育出版社 蒋光宇 几个旅行者，结伴到达了南太平洋的加拉巴哥海岛...

高考材料作文审题立意方法指导 一、主旨领悟法 二、关键把握法三、由果溯因法 四、寓意揭示法 五、细节切入法六、倾向揣摩法七、多向发散法八、舍次求主法九、求同存异法十、互补完善法（字所限，例子已删 ...

B 等闲之辈：无足轻重的寻常人。等闲：寻常，一般。作谓语，用在否定句中。（芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。待价而沽：待高价才出卖.比喻有才干之人等到有人赏识重用时才肯出来效...

用发展的眼光看问题，过去对的、经验的东西现在不一定仍然实用，

高考材料作文审题立意方法指导 一、主旨领悟法 二、关键把握法三、由果溯因法 四、寓意揭示法 五、细节切入法六、倾向揣摩法七、多向发散法八、舍次求主法九、求同存异法十、互补完善法(字所限，例子已删 ...