一年级牛津少儿英语该怎么教

不知道你是家长还是老师，如果是家长那么只针对自己的孩子，和老师在课堂的教学有些区别。这里向你介绍些基本的教学方法。



因为是刚上学的孩子，所以你要清楚想要让孩子学会什么，也就是要先确定教学目标。一年英语要会认、读、写26个大小写字母;会认读基本单词(书上有单词表，如果孩子有能力也可以让他学会写)和句子。



每次如果用60分钟教孩子英语的话，可以教一至两个大小写字母，三至五个单词，一句话(可按实际情况调整)。每次学习的内容都要在下几次课的时候累积式充分复习。可以用些小游戏，或竞赛来激发孩子的积极性，这样的游戏可以在网上搜。

下面给你举个讲课的例子

例如:今天要教孩子字母“A”“a”，单词“bird”句子“how are you?”

首先:用写有“A”的卡片教孩子念，然后可以把卡片放到孩子头的上方，让他一边念“A”一边用头去顶。然后写在四线格里教孩子写，要一笔一笔让孩子知道笔顺，多写几个，写完再让他念念，觉得他能记住了学习下一个字母。两个字母都学完了后放在一起在让孩子念。可以用奖励的方式考他，例如，他如果答对了就亲她一下(适合家长)或给他积分(适合老师)。

学bird的时候可以边用手臂模仿鸟的动作，边说“bird”这个单词，让孩子猜是什么，然后让孩子也一边做一边说，过程和字母教学差不多。

教句子的时候主要是让孩子明白意思和使用的场合



另外字母也可以先教一遍大写字母，然后回过头来再教小写字母，免得和汉语拼音搞混。

在每次的课堂中呢，可以加入一些warm up，即受孩子喜欢又可以扩充单词量，网上有很多的。也可以把单词或句子编成歌教给孩子，效果也很好。



希望能帮到你，如果有需要可以再帮你补充。