如何看见幼儿在游戏中的发展 伍香平

就幼儿在游戏中的发展伍香平如下：

伍香平博士以《如何“看见”幼儿在游戏中的发展》为题，强调教师须带着“常模”去看，立足“情景”去看，以“儿童”视角去看，结合大量实际案例，解读做好观察评价的重要性。

专家姜瑛俐给全体嘉宾带来《游戏活动案例的撰写》，引导教师从实践层面追派旅灶随幼儿的游戏，解读幼儿的游戏，提高教师撰写游戏案例的水平。培训结束后，老师们迫不及待的与两位专家交流撰写游戏案例中的想法，也提出自己在进行游戏活动的困惑。

通过经验共享、互学共进，各幼儿园表示一定会积极推行放手游戏的教育模式，深刻领会“安吉游戏”十二字精镇坦髓，真正做到“寓教”于尘扮环境，“还权”于儿童，“赋能”于教师。

深度推进课程游戏化，创建各具特色的“安吉游戏”，让“安吉游戏”精神在咸宁市全面落地生根、开花结果，推进咸宁市学前教育高质量发展。

伍教授提出观察幼儿的游戏行为的基本立场为以下三点：

1、儿童的发展具有连续性、阶段性、差异性、综合性的特点。

2、游戏作为综合性的活动能较为全面集中地彰显儿童的发展维度。

3、观察的目的是为了了解儿童、调整预设策略、支持儿童发展。