最近,在朋友圈广为流传的一组木艺制品,带我们认识了一位“工匠”,她就是杭州市西湖区某幼儿园的潘用仙老师。幼儿园的孩子都亲切地叫她潘潘老师,现在让我们走进她的木艺制品世界吧!
潘用仙的父亲是一位木匠师傅,家里的家具都是由父亲亲手打造的,八仙桌、大衣柜、折叠椅、小方凳……她就是闻着刨花儿香味长大的女孩。上幼儿园时期的她,照着衣柜上父亲雕刻的花鸟学画画,用父亲用剩的废料玩过家家的游戏,用长长的刨花做裙子、做假发……对于木头,她一直就有着一种特殊的感情。
潘用仙说,后来她成为了一名幼儿园老师,或许是受职业的影响,她特别爱动手,喜欢画画、喜欢刺绣,喜欢踩缝纫机,也喜欢玩木头。她的家里已经收集了各种各样玩木头的小工具,偶尔给自己挖个小勺子、或是给朋友磨根发簪,给长辈做个印章,这一件件从木块变成的精美物件,更激发了她想深入学木艺的欲望。
潘用仙花心思做木工,大概是在前年。她说,当时看到网上一些木工制品,感觉手痒痒的,想着自己能不能也做出同样的精美作品。
于是,她就买来一些做木工的基本工具,回忆着小时候看父亲做木工的样子,凭着感觉做起了木工。过年时,她还专门找父亲传授经验,特别是手工刨花,平刨、侧刨,打榫头。做着做着,家里的工具已经满足不了她的需求。去年,她利用暑假时间在一家木艺工坊申请了一个月的会员,这里有足够的空间和机械任她学习和创作。这一个月的时间,她在老师的指导下,用心地学习木工的基本技巧,同时从自己的需求入手,设计制作了四条换鞋凳。
潘老师说,幼儿园在今年2月开出木工坊,有54平方米,购置了手工锯子、榔头、扳手、圆形锯条等木工工具。她当之无愧成了总教练。
有了这个木工坊,幼儿园的小朋友就有了木工课。潘老师说,孩子们一个星期可以上一次课,里面的机械非常安全,木头是很软的,还有专门针对孩子设计的机器,开动起来即使碰到手也造不成伤害。“安全是最重要的,这个木工课可以强化孩子们的动手能力。”潘老师说,因为开设出来的时间比较短,现在她带着孩子们先熟悉每种工具怎么使用,等孩子们掌握了,才能让他们动手做木工。