童趣

【答案】
【小题1】 C 
【小题2】 D 
【小题3】热爱生活、乐观向上、善于观察、富有想象力等
【小题4】略
【小题5】帐中嬉蚊，神游丘壑，鞭驱虾蟆。（答出其中任何两点即可）
【答案解析】【小题1】试题分析：“鞭数十”中的“鞭”在句中应是名词活用为动词。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题2】试题分析：A项中的“之”前一个助词，后一个是代词。B项中的“其”都是代词，但指代不同，根据语境前一个译为“自己的”，后一个译为“它们”。C项中的“以”前一个译为“把”，后一个译为“作为”。D项中的两个“于”都是“在”的意思。
考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。虚词常见的有“然”“以”“则”“之”等。通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等考查相对较多。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
【小题3】试题分析：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理”可见“富有生活情趣”的原因之一是善于观察。“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也”可知，原因之二是善于想像。“余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐”，可知，有好奇心，贪玩，热爱生活等。
考点：本题考查学生对文章内容的理解及概括能力。
点评：做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。文言文和现代文的做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，做到整体感知。
【小题4】试题分析：试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有 “尽为所吞”等。“尽为所吞”中的“尽”是常见字，“为”在此应译为“被”，了解了关键字词的意思，然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。舌头一吐，两只小虫都被它吞到肚子里
考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题5】试题分析：“用现代汉语概括文中描述的趣事”应把文章内容大概划分一下，将几件事区分开，然后把各件事的意思概括出来。根据内容可知，二、三、四段各写了一件事，共写了三件事，即：帐中嬉蚊，神游丘壑，鞭驱虾蟆。
考点：本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。
点评： 概括事件一般要把主要要素写出来，即背景、人物、事件、结果。但要根据具体文章，最主要的是把事件写清楚。