留守儿童的活动记录怎么写？

学习目标：了解乒乓球发球的要领，学习掌握某些服务技巧。

学习内容：乒乓球：服务学习步骤：

积极准备和充分活动。教师活动：1.组织学生队伍和队列练习。

组织学生的准备活动。

组织学生进行步法运动。

学生活动：1，体育队员，考勤。 

2，在团队领导的带领下听取运动员的进行曲，排队练习，同时感受正确的节奏。

3，在小组组长的领导下慢跑，并动步态。

二。合作练习，掌握行动教师活动：1.组织学生审查服务动作。 

2，根据学生的掌握情况，重点示范，让学生掌握服务行动的概念，即抓点和挥舞动作的把握。 

3，组织学生练习和导游。 

4，组织学生运用实战，总结和把握情况。

学生活动：1，在指定的地点体验发球并尝试击球。 

2，仔细观看老师的演示，了解动作的关键点是击球点和手臂摆动。 

3，按要求继续尝试服球，进一步体验协调发球。 

4，积极参加集体比赛，体验实际比赛服务的重要性。在比赛中，人们认识到只有通过锻炼才能将球传送到有效区域，从而达到某些目标。 

5，认真听取老师的总结，比较和总结你的不足