掌中宝玉的体会？

读书感悟
最近读林清玄的《心美，一切皆美》，感触颇多，读着林清玄空灵的文字，从娓娓道来的故事中感受其中的哲理，真的是“心美，吹拂过的风都美”。
比如《掌中宝玉》这个小故事，讲的一位想学习玉石鉴定的青年，听说在远处有一位老年的玉石家，他就不远千里地去向老师傅学艺。
当他见到老师傅，说明了自己学玉的志向，希望有一天能像老师傅一样成为众人仰佩的专家。老师傅拿一块玉给他，叫他捏紧，然后开始给他上中国历史的课程，从三皇五帝夏商周开始讲，讲了几个小时，却一句也没有提到玉……第二天，第三天依然如此——
经过几个月以后，青年开始着急了，因为他想学的是玉，没有想到却学了一大堆无用的东西，有一天他终于鼓起勇气，希望向老师表明，请老师开始讲玉的学问。
他走进老师的房间，老师仍照往常一样交给他一块玉，叫他捏紧，正要开始谈天的时候，青年大叫起来：“老师，您给我的这一块，不是玉！”老师笑起来说：“你现在可以开始学玉了。”
对于学玉的人，要为成玉石专家，不能光是看石头本身，因为玉石与中国文化是不可分的，没有深厚的文化素养，不可能懂玉。所以老师不先教玉，而是先做文化通识的教化，其次，进入玉的世界第一步，是分辨是不是玉，这种分辨不只是知识的累积，常常是直觉的反应。
这世界上任何有价值的智能，都不是老师可以一一传授的，完全要依靠自己的体会，老师能教给我们宝玉，能不能分辨宝玉却要靠自己，那是由于宝玉不仅在掌中，也在心中。
学习，潜移默化的不断积累很重要。反观我们的教学和学生，如果能从中国的传统文化里
不断阅读积累，学生的表达、写作能力会自然而成，综合素养会自然而成。
所以，每个人每天把自己的玉捏一捏，久而久之，不但能肯定自己的，也能发现别人的美质，甚至看见整个世界都有着玉石与琉璃的质感。