二年级看图写话鸟妈妈叼着一只虫子喂三只小鸟

《三只小鸟》三只鸟杨杰鸟妈妈有三只小鸟，老大和老二非常任性，还经常欺负弱小，鸟妈妈管不住他们。那老三呢？是一只活泼可爱又善良的小鸟，大家都喜欢他，因为他最爱帮助有困难的鸟。

有一天，鸟妈妈快不行了。她把老大、老二和老三叫到身边，说：“我不行了， 你们要自己安个巢。“说完鸟妈妈就闭上了眼睛。

老大说：“我一定要住在最美丽的地方。”说完就飞走了。

老二说：“我一定要住在最能给我快乐的地方。”说完也飞走了。老三指了指妈妈住的窝说：“我要住在和这一样的窝里。”说完也飞走了。

老大路过沙漠时望了望下面说：“这金光闪闪的地方， 可真难得呀！”他便在沙漠住下了。

老二路过草地时望了望下面说：“这绿油油的小草一 定能给我带来快乐! ”他便在草地住下了。

老 三看到妈妈住在大树上，也在一棵大树上筑了一个巢住了下来。几天以后， 住在沙漠里的老大早已干死，住在草地上的老二成了野猫的美餐，只有住在树上的老三活了下来。瞧，他正在天上自由自在地飞翔呢！

扩展资料

看图写话方法技巧：

首先，学习看图写话五要素。看图写话要写完整，就必需掌握看图写话的五要素，即时间、人物、地点、动作和结果。

其次，学写一句话。呈现学生熟悉的图画，让学生看清楚画面的主要内容，画了什么人，什么物，有什么故事，用一句话表述主要意思，注意句子结构完整。

第三，学写三句话。呈现学生在一年级已学过的图片，让学生有话可说，并提示使用练习过的句式造句，如“有的……，有的……，还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作，经过大家团结努力之后的结果等等，逐渐完善句子，掌握看图写话五要素。