科学家们表示，年幼的狨猴会学着在别的狨猴呼喊结束后再发声，这一发现或可帮助我们 ...

2024-03-16 20:07

科学家们表示，年幼的狨猴会学着在别的狨猴呼喊结束后再发声，这一发现或可帮助我们。除了人类以外的灵长类动物都学不会发声，没有模仿所听到的声音的能力——这种能力对于说话来说必不可少。但是狨猴研究者表示，灵长类动物仍然在以近乎交谈的方式互相呼喊，因为它们会等待别人呼喊结束后再发声——而这种能力经常在语言进化的讨论中被忽略。如果这种技能是后天习得的，那么它该更接近人类的相当技能，因为婴儿是在和母亲咿咿呀呀的过程中学会这种技能的。填入画横线部分最恰当的一项是：A、更好地分析人类交往的方式 B、更好地理解人类语言的起源 C、更好地解决人类交流的障碍 D、更好地探讨人类文明的起源

1个回答

2024-03-16 20:13

B

解析：

横线出现在文段首句，揭示“这一发现”的作用，后文的内容对所填语句进行解释说明，需对后文进行概括。文段阐述了人类以外的灵长类动物没有模仿声音的能力，并指出这种能力对于说话非常重要，接下来通过转折词“但”引出研究者的观点，指出灵长类动物互相呼喊的方式和人类说话和学语思维过程有相似之处。根据“说话”“学语”等词可知，文段主要在强调这一发现对于理解人类语言的重要性，对应B项。

A项“交往的方式”、C项“交流的障碍”在文段中均没有提及，无中生有，排除；

D项“人类文明的起源”范围扩大，文段仅强调语言，排除。

故正确答案为B。

【文段出处】《狨猴的交流帮助更好地理解人类语言的起源》

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科学家表示，年幼的狨猴会学着在别的狨猴呼喊结束后再发声，这一发现或可帮助我们___________________...

1个回答2024-03-16 09:37

B 解析：横线出现在文段首句，揭示“这一发现”的作用，后文的内容对所填语句进行解释说明，需对后文进行概括。文段阐述了人类以外的灵长类动物没有模仿声音的能力，并指出这种能力对于说话非常重要，接下...

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1个回答2024-03-20 18:02

B 解析：画横线部分位于首句，起总领全文、引启正文的作用，需要概括后面的内容才能得出首句的意思。后文先提出了灵长类动物都学不会发声，是因为没有模仿所听到的声音的能力。由“但是”转折话题，狨...

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