丢失的东西

阅读短文，回答问题。（20分）    丢失的东西    1 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。    2 拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢 吃了 不好意思 扔掉吧 又舍不得 怎么办 怎么办 我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨 就问 哪儿来的 梨 梨 梨是梨 摊上的 我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。   3 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西──诚实。   1．给短文第二自然段中留空的地方加上标点。   2．写出三个自然段的段落大意。    第一自然段：___________________________________   第二自然段：___________________________________   第三自然段：___________________________________   3．用“~~~~”在文中画出描写“我”心理活动的句子。    4．找出文中和“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的一句话，写在下面的横线上。   ____________________________________________________   5．概括短文的中心思想：    ____________________________________________________________________________________________________________       十一、    1．（3分）    ？，；，。？„„，：“？”“„„ „„ „„ „„。”

 共17个标点，每错一个扣0.2分，累计扣完3分为止。   2．（6分）    第一自然段：写“我”在梨摊上抓了一个梨。    第二自然段：写爸爸让“我”把梨送回去，把丢失的东西找回来。   第三自然段：写“我”送回了梨，找回了丢失的东西──诚实。   抓住了要点，但语句欠通，酌情扣分。   3．（3分）    从“手里的梨子怎么办呢？”到“怎么办„„”   4．（4分）    这时，我终于找回了爸爸说“我”丢失的东西──诚实。   5．（4分）    教育我们要做诚实的人，要做勇于改正错误的人。   两个要点只答了一个，扣2分，语句欠通，酌情给分。