中班《瓜儿快长大》诗歌教案

2024-03-12 06:10

1个回答
一.设计思路:随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能力,激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。
二.活动目标:
1 通过才艺展示,感知自己长大了。
2 讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3 激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
三.活动准备:诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片
四.活动进程:
1复习诗歌《我最爱祖国》,感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化,体验自己长大了。
教师朗诵诗歌:小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化,是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情,也学会了好多本领,那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因:是妈妈的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)
2才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领,那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示,培养幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3 谈理想,教师适时出示各种职业的图片。
师:我们现在是大班的小朋友了,你们想一下,当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了,你会做什么呢?(引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力)
五.活动延伸:让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
相关问答
小班语言教案《瓜瓜和花花》
1个回答2024-06-07 11:40
手指游戏   目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。   教学过程:   1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小...
全文
大班语言教案种瓜
1个回答2024-02-18 09:46
主楼你的问题讲的详细点
种西瓜小班教案游戏
1个回答2024-01-29 03:54
教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较...
全文
小班瓜语言教案
1个回答2024-02-02 03:36
教案,是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上,进行规划课堂教学的活动,是一个动态的、持续创造的过程。这种规划,既可以以文本的形式表现,但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架...
全文
中班教案金瓜瓜,银瓜瓜
1个回答2024-02-10 04:14
金瓜瓜银瓜瓜,村里瓜棚结瓜瓜;瓜瓜落下来,打着小娃娃;娃娃急得叫妈妈,妈妈急得抱娃娃;娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃
中班南瓜和冬瓜教案和反思
1个回答2024-01-31 14:57
活动目标:  1、感知和分辨大与小。  2、体验活动的快乐。  活动过程:  1.出示小兔娃娃问:“谁来了,今天小兔要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?”  2.让幼儿和小兔问好。幼儿都能大声的和...
全文
中班绕口令金瓜瓜教案
1个回答2024-02-27 03:48
金瓜瓜银瓜瓜,村里瓜棚结瓜瓜;瓜瓜落下来,打着小娃娃;娃娃急得叫妈妈,妈妈急得抱娃娃;娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃
中班南瓜和冬瓜教案和反思
1个回答2024-02-27 04:12
展开全部 活动目标:  1、感知和分辨大与小。  2、体验活动的快乐。  活动过程:  1.出示小兔娃娃问:“谁来了,今天小兔要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?”  2.让幼儿和小兔问好。幼儿都能...
全文
南瓜面具教案中班语言?
1个回答2024-02-12 17:53
我个人认为南瓜面具教案重班语言应该是:生动、形象、具体、有趣,并辅助于手势、肢体语言等。
小班数学小动物卖西瓜教案
1个回答2024-03-16 22:33
大家好,今天我给大家介绍一下我画的画,画的名字叫我的爸爸妈妈。 请大家看,我的爸爸个子很高,短短的头发,方方正正的脸,黑黑的眉毛,眼睛很小,却非常有神,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。上身穿着一件雪白的大背心...
全文