谁咬了蛋糕

语言:活动目标:1、理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。2、愿意模仿角色进行问答。3、了解小动物爱吃的食物。活动准备:教学挂图、幼儿用书《》、自制咬过的蛋糕教具。活动过程:1、发现问题:--“今天我请你们品尝我的奶油蛋糕，好东西我们一起分享!”(打开奶油蛋糕)“哎呀，不好了，我的蛋糕怎么拉?”·幼儿根据自己看到的情况，说出蛋糕到底怎么了。2、看看找找:--“哦，我想起来了，我的屋子里还住着些小动物呢，我们一起看看他们是谁?”·教师出示挂图:--“会是谁要咬了我的蛋糕呢?”·幼儿自己观察讨论。3、解决问题:·幼儿学习动物的对话语言:--“小羊小羊，蛋糕是你咬的吗?小羊:不是不是，我爱吃青草，蛋糕不是我咬的。”“我们一起来问问小兔吧?”·鼓励幼儿一起说与小兔的对话:--“谁愿意来问问小狗呀?” “我们一起来问问小猫吧?” “小猫会怎么说?” “那会是谁呢?”·幼儿与自己身边的同伴商量。·情景表演:(小老鼠的声音)看来我的房间里还藏着一只小老鼠:--“小老鼠，小老鼠，快出来，别躲着啦，我们已经发现你啦。”·讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗?·教师小结:生活中我们应该懂得未经别人允许，不能拿别人的东西的道理。