最想送给孩子的三句话

第一句话是：努力做一个意志坚定的人。
人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，很难以激起美丽的浪花。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。人的价值是由自己决定的。当燧石受到的敲打越历害时，发出的光就越灿烂。正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。
孩子是新生的事物，在成长中势必要遇到各种各样的问题，其中，孩子的意志问题始终是我们家长在教育中必须要关注到的问题，我写这样的文字，或许能在孩子的成长道路上有所帮助。我们都知道，孩子，是一个家庭发展的血脉延续，是一个民族走向未来的希望。关注孩子的成长，是一个社会的责任，也是我们每个人的义务！今年又儿童节即将到来，答宴做为父母，做为教育工作者，做为社会的一份子，我想有必要谈谈关于孩子的事情，这样对于孩子与我们父母来说，应该说是个很好的礼物！
关于意志，叔本华说意志是人生命的基础，也是世界内在的本性。在《普通心理学》中对意志的定义解释是，意志是人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法。执行阶段即克服困难，坚定地把计划付诸实施的过程。同时，意志的调节作用包括发动与预定目的相符的行动，以及抑制与预定目的矛盾的愿望和行动两方面。
一个人的意志对于一个人的成长来说，是很重要的因素，因此在我们的教育实践中，培养孩子的意志 ，对孩子在今后的学习、生活与工作中，有很大的帮助！
意志是人的一种属于情绪范畴的东西。在意志的培养上，要想让孩子在成长中形成良好的意志品德，就要善于在孩子形成独立人格的过程中，加强对孩子独立性、坚定性与自枯举源制力培养。这三个要素是意志形成的重要内容。孩子独立性的培养，就是要让孩子在成长过程中，学会独立思考、独立生活、独立解决问题，因而，对于孩子能做的事情，父母一定不要代办，对于孩子在独立思考中遇到的困惑，父母一定要善于学会引导。孩子的教育无小事，这样孩子就会慢慢在认识世界与事物中逐渐形成正确的世界观。而孩子的坚定性（也称顽强性）对于一个人形成良好的意志也很重要，尤其现在，随着物质与环境的不断改善，孩子们的吃苦能力越来越不够，遇到困难，就是躲避，甚至是逃避，不是他们在道理上不明白，而是不能勇敢面对，培养孩子的坚定性在培养孩子的意志方面是十分关键的，面对孩子，我们家长要有意识地培养孩子这方面的品质，如经常带孩子参加登山活动等。同时，关于意志中的自制力问题，这也是一个人意志品质形成的重要因素。贪欲是人的一种常见的现象，而自制力恰恰就是要求我们在学习与生活中不断抵御贪欲的一种能力。我们在孩子自制力力的培养上，一定要让孩子懂得什么可以为，什么不可做的道理，这就要求我们从小事进行入手，只要这样长期的教育，我们孩子在人格的形成中才能逐渐形成正确的自制力！
具备坚强的意志，我们就可以克服其在行动中遇到的困难，增强承受困难的挫折力，这对我们的人生具有十分重要的意义，没有良好的意志品质，我们的人生将走的很艰辛！
第二句话：要努力做一个会思考的人。
在一个人的成长过程中，我们要擅长学习，敢于从失败与成功的人生中积累经验，这样，我们在人生的道路上就会少走弯路。但智慧的形成也是我们不断从小不断积累的过程！学会思考，我们人生之路就会走的更加的稳重！这样的例子很多，只是我们没有总结而已。
从前，一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师，他说：“大师，我是那样的孤独、痛苦与寂寞，长期的跋涉使我疲倦到极点；我的鞋子破了，荆棘割破双脚；手也受伤了，流血不止；嗓子也因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光？”
大师问：“你的大包裹里装的是什么？”青年说：“它对我可重要了。里面装的是我每一次跌倒时的痛苦，每一次受伤后的哭泣，每一次孤寂时的烦恼……靠了它，我才走到了你这儿来。”
于是，无际大师带青年来到河边，他们坐船过了河。上岸后，大师说：“你扛着船赶路吧！”“什么，扛着船赶路？”青年很惊讶，“它那么沉，我扛得动吗？”“是的，你扛不动它。”大师微微一笑，说：“过河时，船是有用的。但过河后，我们就要放下船赶路，否则它会变成我们的包袱。你说痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的。它能使生没态命得到升华，但须臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太负重。”
青年放下包袱，继续赶路，他发觉自己的步子轻松而愉悦，比以前快得多。
放下包袱，开动机器，这句话给人不无裨益。青年在无际大师的开导下，终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上，我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等，让自己轻装前进。
这个故事告诉我们在孩子的教育中，放下包袱快乐成长，我们的孩子在其成长中就会走得更轻松！父母是孩子的引路人，在孩子成长的道路上要善于帮助我们的孩子掌握人生的智慧，智慧就会像一把钥匙打开孩子们心灵的窗户，我们孩子看到的就永远是早晨的第一缕阳光！
第三句话：要善于做一个有理想的人。
理想是什么？有人比喻为灯塔，有人比喻为阶梯……
那我们先看看名人怎么看待理我们想问题的，这样也许会有说服力。
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
伏尔泰说：在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。
伏尼契 ：一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
奇雷特说：我们的理想，不管怎么样，都属于未来。
车尔尼雪夫斯基说：人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。