孩子如何能不羞怯

其实这个问题也许要换个角度看，家长为什么不能接受孩子羞怯?能够羞怯，是认知能力发展的标志。出生以后到6个月的孩子很少羞怯，因为他没有这种能力。之后孩子逐渐出现认生、胆小、回避家庭以外的人，这属于正常的发展现象。

家长可能会担心孩子过于羞怯不利于以后的发展。但越是强行要求孩子改变，却反而可能适得其反。一般说来，开始的时候羞怯多数表现为害怕与陌生人接触，家人要理解，对于孩子来说，这是一种保护性的能力，因为只有具备认生的能力，孩子才不会随便跟陌生人离开。对于这样的羞怯，不需要特别处理，只需要陪在孩子身边，给他一点时间，让他逐渐熟悉别人就可以了。

随着孩子的成长，开始出现另一种羞怯，就是遇到事情不敢尝试。这在学龄前期和学龄期比较常见。这个阶段的孩子处于不断检验自己能力的过程中。受能力所限，孩子在这个时候逐渐发现自己不是什么都行的。这种挫败感可能干扰了孩子继续尝试的愿望。而学龄期孩子对于规则又有一种机械遵守的倾向，因而非常担心自己做不好就会被惩罚。这两种因素引起孩子可能表现回避、退缩。这个时候家长要鼓励孩子，让孩子学会享受尝试的过程，而不要把眼光完全放在结果上。只要孩子努力尝试了，就要以欣赏的眼光去看待孩子。这样孩子才能慢慢摆脱胆怯。