幼儿园中班数学教案谁拿的水果最多

　　【活动目标】
　　
　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.
　　
　　2、将相应的数量与数字相匹配。
　　
　　3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。
　　
　　2、贴有1—5数字的立体汽车图。
　　
　　3、1—5的水果图若干。
　　
　　4、磁带、录音机。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、摘水果。
　　
　　听音乐把幼儿带到立体水果树前。
　　
　　1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？
　　
　　（一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我最喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！）
　　
　　幼儿A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。
　　
　　幼儿B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。
　　
　　2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。
　　
　　（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜欢吃的水果）
　　
　　3、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？
　　
　　幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。
　　
　　幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。
　　
　　（评析：从生活中幼儿爱吃的水果入手，以摘水果的形式为切入点，很容易就调动了幼儿参与活动的积极性。）