心理学与生活

人们在试图解释某人的行为时可能用到三种形式：归因于行为者，归因与客观刺激物（行为者对之作出反应的事件或他人），归因于行为者所处的情境或关系（时间或形态）。凯利指出，为了做到这一点，人们使用了三种基本信息，即区别性信息、一致性信息和一贯性信息。试验者给被试一个假设的事件——玛丽昨晚观看表演，当一位喜剧演员登场的时候，玛丽突然笑得前仰后合。试验者变化区别性、一致性、一贯性信息，然后测定被试所进行的归属。结果如下：序号提供的信息资料归因一致性区别性一贯性1高——每个人都发笑高——她对别的小丑没笑过高——她总是对小丑发笑刺激物（外因）小丑（61%）2低——别人很少发笑低——她对所有的小丑都发笑高——她总是对小丑发笑行为者（内因）玛丽（86%）3低——别人很少发笑高——她对所有的小丑都发笑低——她以前几乎没对小丑发笑过环境（外因）72%由表可见，在第一种情况下，那个小丑扮演者一定是很滑稽的演员。在被试中，有61%的人把玛丽的笑归因于该小丑演员，即作了外在原因的归属。在第二种情况中，可把玛丽看作是一个爱笑的人，即可以进行内归因，有86%的被试作出了如此判断。第三种情况，可能是该情景中的什么特别的情况引起玛丽发笑。有72%的被试将玛丽的情景因素，即进行外因的归属。     日常生活中，我们经常无法充分掌握各类信息。凯利认为，在这种情况下，我们有关因果关系的现成观念（即因果图式）起了作用。也就是说，在以往的观察中，我们对因果关系形成一定的图式，这些图式现在被用来解释他人的行为。    常用因果图式有“多种充分原因模式”“多种必要原因模式”两种。