班主任如何在学生中树立威信

教育心理学家认为,班级教育是学校教育的重要组成部分,班级教育的组织者、指挥者是班主任。班主任工作的成败直接影响整个学校的教育教学工作。那么我们呢?根据自己十多年的工作经验,我觉得可以从以下几个方面去努力。一、注重教师的形象多年的教育教学实践表明,班主任的工作作风对小学生的影响是非常大的,教师在他们心目中的形象是高大的,他们认为老师是无所不知,无所不能的,父母的话可以不听,但老师的话一定要听。他们把老师的话当成是神圣的,如“这是老师说的”常挂在嘴边,他们时时以老师为学习的榜样。如果班主任的仪表大方,衣着整洁朴素,就易于引起学生的好感和尊重;反之,如果班主任对学生言行粗暴,生活上懒散,不讲卫生,以及做怪动作等不良习惯,不仅会影响学生的情绪和注意力,而且也会影响班主任的威信,影响学生的健康成长。所以,教师在进行教育的过程中,时时、处处、事事都应以高度负责的态度规范自己的言行,做到“以身立教”,言传身教,成为学生的榜样。二、有较强的事业心和责任感马卡连柯说:“班主任的威信是首先建立在责任心上。