幼儿中班适合的区角活动有哪些？！

1、 活动目标：



（1）在区域活动中，通过幼儿的自主活动，尝试获得知识的方法和途径，培养幼儿自主、独立、坚持、创造等良好的个性心理品质。



（2）体验和分享同伴的快乐。



2、 投放材料：



小作坊：各种各样的串珠、各种不同的质地的绳线。



益智区：各种不同数量板块的拚图、走迷宫、扑克牌



美工区：各种废旧的纸盒、双色纸、即时贴、双面胶、剪刀、剪对称图形、泥工、泥工板等



科常生活区：吸铁石、回形针、垫板、帮娃娃编辫子、穿纸板、绣图案



结构区：雪花片、乐高、螺丝积木等



民间艺术区：各种喜糖盒子、剪刀、双面胶、各种色纸、细绳等



3、 幼儿自主探索活动



（1）幼儿按自己意愿选择活动区域、内容。



（2）教师观察个别幼儿的活动并及时鼓励大胆尝试、探索；



（3）了解幼儿困难及如何解决；及时捕捉幼儿的创造；



（4）观察投放的材料是否适宜幼儿。



（5）在幼儿尝试失败而准备放弃时，给予适宜的指导，使其获得成功。



4、 师生分享



通过幼儿介绍、展示作品，同伴分享其快乐，增强自信心、成功感。



集体内容要是当天幼儿活动情况而定。