有的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工方式...

[育萃专家解析]B。

B 解析： 本题考查学习策略。精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。常用的精加工策略包括：记忆术；做笔记；提问；生成性学习；联...

【答案】 见解析 【答案解析】 　　学前儿童常用的记忆策略主要包括： 　　(1)反复背诵或自我复述。年龄较小的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内...

是指为提高记忆效果而采用的手段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。

反复背诵或自我复述。年龄较大的幼儿，在 识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。比如，为了记住图片，每当看见一张图片时，随即说出图片的名称。 使记忆材料系...

含义不同，阅读策略侧重于技巧，阅读模式侧重于方法。 适用对象不同，阅读策略适用于读很多书的人，阅读模式适用于课堂阅读教学。

很复杂，实在是很复杂

　　先看题目,了解题目大概问的是什么,然后快速浏览全篇文章,掌握基本信息,如果此时已经能从文中划出答题信息,那很好,如果找不出也没关系,再次阅读,不记得题目的话,就边看题边找答案,记住,答案一定在文中...

一、选好合适的阅读材料。 　　1、长短适中。课堂教学必须要考虑时间。文章太长，当堂课不能完成，课堂任务单调，学生容易倦怠。一般初一的学生限制在50词左右，初二200词左右，初三的 300词左右。 ...

小学英语阅读教学的方法和策略如下： 一、有效预习——提高阅读课堂教学效率的前提 学生阅读之前教师应及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和预习练习，指导学生预习。背景知识材料有助学生理解课文，...