写上姓名、年级,因什么得奖。
学生们的奖状内容各异:余航在奖状上写道“这学期我取得好成绩,加油,以后取得更好的成绩”;帮助余航辅导功课的许晨璇给自己颁了一个“互帮互助奖”。
周佳颖给自己颁了“奇思妙想奖”并写道“‘宝藏女孩’,颜值96分”;周奕函给自己颁了“小太阳奖”并写道“你的治愈笑容,给更多人带去阳光”。
奖励学生方式:
给表现好的学生发奖励券,如穿校服、按时完成作业、获得其他教师的奖励等。学生的奖励券积累到一定的数量,便可以领取“奖品”,如跟教师一起午餐,或负责从装饰品盒里抽奖。
星期五获准喝饮料、吃爆米花等等,随着学年的推进,逐步提高要求,学生只有获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末,即使没有奖励,学生也可能表现得很好,这时,教师可以时不时给学生一个“意外的奖励”。