比例尺的数学小故事

2024-02-12 05:21

1个回答

2024-02-12 06:30

数学故事引入比例尺概念，

“你知道北京到广州的距离有多远么?”

同学们充分想象并感受到距离十分遥远，

“这里有一只小蚂蚁只花了几十秒中的时间就从北京爬到了广州，它是怎么爬的呢?”

学生们脱口而出--“在地图上爬的”。

通过这样的一个猜小谜语的活动过程，吸引学生注意，并凸现比例尺的概念来源于实际生活。

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