如何构建初中化学教学中的情境

联系生活实际、创设趣味情境
　　生活中处处涉及化学知识，我们可以运用真实的生活情景创设教学情境，从而提高学生对化学的学习动机。另外，加强化学知识与生活实际的联系，不但能让学生深刻体会到学习化学的重要性和实用性，开阔学习视野，还能使化学知识更加生动有趣，利于学生掌握。例如，在讲序言中有关化学的发展时提到四大发明，其中火药、造纸术、印刷术三件都与化学有关。日常的吃、穿、住、用、行也与化学有关，高科技方面卫星、火箭、计算机等的制造所用的材料都与化学有关。如在讲到甲烷时，向同学介绍教材中的两幅彩图，一张有一只小猫栖息在火焰之上的，当听到火焰的温度有2200℃，而小猫却安危无恙时，同学们无不感到惊讶，当看到金丝雀生活在水中的鱼群之中时，同学们领略到化学的神奇，极大的提高了同学们的学习兴趣。