6年级上册第12课 用心灵去倾听 讲了1件什么事

写了：作者通过问讯处结识了苏珊.此后作者经常找她聊天,她总是耐心的帮助我.作者长大后,约苏珊见面,但在见面前,苏珊却不幸逝世,作者十分怀念她.－－（以后要自己写,多读几遍课文,理解原因经过结果!）

今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。 　 课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话...

《用心灵去倾听》这篇文章给我留下了很深的印象。 课文主要讲了：在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母子般的深厚情谊。让我感触最深的有这几处： “一天，我心爱的金丝雀突然死了...

我们也学过这个课文刚刚学的。

什么单词？？

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全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线，脉络清楚。课文先写了“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵，只要拨“105”就能得到她的帮助。然后写“我”的手指被锤子砸伤，情急之下拨通了电话，得到...

12课将相和的主要内容:本课通过“完壁归赵”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和的经过;赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,也赞...

我想这一定是那个叫“问讯处”的小精灵在用她的魔法帮助我。

我也是上六年级的，我是我书中的第十二课是《姥姥的剪纸》啊，所以不能回答。