文言文里能说增强了文章的趣味性吗

2024-02-07 23:36

1个回答
讲故事。。。
我们学习的古文都有其特定的历史背景,或者奇闻趣事,可以先以此为引,然后用带入课文。有的文中多引用典故,这些典故也就是一段故事,可以多讲一点给学生听,提高兴趣
比如烛之武退秦,课前可以以故事的形式讲一讲当时的事情,让学生想知道烛之武是如何退秦的,自然会跟着老师走。另外我觉得课文可以讲两遍,第一遍就是将文章缕通顺,翻译过来。第二遍就不翻译了,只点出重点词句,句式,划出需要重点理解记忆的部分。
平时要求学生多朗读课文,这个习惯要养成老师必须要带头,老师带读做示范,光要学生读,老师上课从来不读,学生才不会把你的话放在心上
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