一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起...

2024-02-06 11:58

一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了:“什么?” 他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地跳! 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然
1个回答

1、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。

2、说明妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。

3、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。

4、但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。

5、感人至深、真诚、发自肺腑等。

6、是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。


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1.他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。 2.具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。 3.议论兼抒情;点明短文的主旨。 4.用爱心编织。 5.“略”。
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1.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。 2.他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。 3.动作描写,表现出妈妈被这篇作文感动了,妈妈的动作反映了她当时激动的心...
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