劳伦滋在学前心理学中做过什么实验

　　劳伦滋的 印刻现象。
　　心理发展的影响–儿童心理发展的连续性与阶段性–儿童心理发展的关键期劳伦滋的 印刻现象 劳伦滋的 印刻现象 狗成为小老虎的替代妈妈狗成为小老虎的替代妈妈学前心理学根据心理发展的条件1.学前特殊儿童是指学前有特殊 教育需要的儿童,换言之,是指 在发展过程中存在个体发展特 殊需要的0--6 岁儿童。
　　2、学前儿童心理学:是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
　　3、纵向研究:即对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察(即追踪),
　　了解儿童出生后各阶段的心理状态、心理现象以及在面对儿童时期即将遇到大部分事件儿童的心理反应如何。
可以更好的促进儿童的早期心理发展，力求在儿童早期树立健康的心理，尽可能的确保儿童在今后的成长发展中，拥有良好的价值观、人生观、世界观。
同时也可以更好的促进监护人或直接抚养人与儿童之间的关系。