怎样画儿童画的背景

孩子如果喜欢绘画，或是有这方面的天赋的话，最重要的是加以启发和引导，而不要仅仅按固定模式去模仿。



例如，如果刚开始的时候没有画背景的意识，那么可以引导他想象一下画中主体所在的场景：

如果是人物，那么他们是在露天呢（花园？广场？草坪？街道？运动场？旅游景点？……），还是在室内呢（家中？教室？商场？礼堂？……），是发生在白天还是晚上呢，是在过节还是在庆祝呢，是在人间还是在仙境呢……



如果是动物，那么是野生的还是家养的呢，在动物园里的还是在山里的呢，是在天空中的云彩里呢，还是在一望无际的莽莽草原上呢，又或是有这参天古木的森林里呢，抑或是遨游在深蓝的海底呢……



如果是静物，那么又是哪里的静物呢，是摆在房间的桌子上呢，还是放在充满奇幻的小空间里呢，抑或是沙滩上？草地上？屋顶上？……



如果遇到某些场景比较生涩，那么可以继续进行一些提示：

比如海底，海底是不是也有水纹？鱼儿是不是在海草或珊瑚中游曳？海底的细沙上是否遍布着怪石？……



又比如说节日，某某节最具代表性的是什么呢？是气球（六一）？礼花（国庆）？爆竹（春节）？……



再比如说长城，城墙是不是建在山上呢？两边是不是有着满山的绿树呢？游客们是否有着同龄的孩子和拄着拐杖的老人呢？……



又或者偶尔发散一下思维，比如说生日，最想在哪儿过呢？家里？麦当劳里？天上的云里？有小动物的森林里？海底的水晶宫里？



这样引导，久而久之，孩子的想象力就会被开拓出来，画出来的画才能真正的丰富多彩，自然且充满惊喜



儿童画在美术方面，可以培养孩子对于事物特征的把握，色彩的搭配

布局的协调性。



而对于智力开发而言，最重要的则是可以培养他们对于身边事物的观察力，提高对细节的把握度，甚至对事件特性的概括力，想象力和发散思维。



其实一幅完整的儿童画背景尤为重要，而孩子为了画好一幅完整的画就要考虑布局、背景、主体、细节、色彩等；那么也就同时培养了他的平衡力、整体观、概括力（布局、色彩），观察力、潜意识记忆力（背景、主体、细节），以及各种常识的掌握（背景、细节、色彩）



所以说稍加引导而不是生搬硬套，不仅对孩子的绘画水平有着本质的影响，而且还会对孩子的智力发育有着长远的作用。