《给教师的101条建议》和《如何做最好的教师》

《给教师的101条建议》

其中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所任教的班里的差生，就有那么几个，每次上课他们都会思想开小差，跟不上思路，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。还记得地方课上《换一种思维》中有这样一个故事：一个关于两个兄弟的故事，一个要当音乐家，可是耳朵聋了。一个要当画家，可是眼睛瞎了。两兄弟很苦恼……一位老先生告诉他们，耳朵虽然聋了，你可以去画画；眼睛瞎的，你可以听到声音，可以去学习音乐……后来，他们的理想真的实现了，耳朵聋的成为了画家，眼睛瞎的成为了音乐家。只要我们换一种思维，为之奋斗，理想就能够实现。对于淘气爱犯错的学生也一样，我们换一种思维，不去盯着他们的缺点，找他们身上的优点，就会发现他们的可爱之处。

《如何做最好的教师》

如何成为最好的教师？引用编者的话就是：“我们教师应努力提升自我，修炼教师之贤，做最好的自己，成为最好的教师。”强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”。每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。我想只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。

那么如何才能真正“做最好的老师”呢？最基础、最根本的是要做到两点：

1.时刻保持对学生的爱

2.始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动。

由此我也感到，作为一名教师，我们还要在自身的工作生活中学会适时适度对自己进行心理调节，快乐地面对自己的人生和事业，面对你的学生，只有保持这种积极向上的心态，你就会感到：自己的每一天都是充实幸福的。