如何对幼儿冬天里的树进订评价？

活动扮指老目标
1、试着用曲直、长度、大小不一样的线框主要表现冬天里的树，探索树枝由粗变窄的主要表现方式。
2、根据比照观查，掌握树干和树枝的不一样特点。
3、体会树木在寒冬的转变，并想要用画笔工具主要表现。
4、塑造幼儿对美丽的赏析工作能力，感受取得成功产生的愉悦。
5、塑造幼儿基本的造就工作能力。

主题活动提前准备
1、幼儿已掌握在寒冬时节落叶树的叶片会落光;幼儿已赏厅升析过四季中树的图片。
2、冬天里的树的图片多副。
3、新号水粉笔，水粉画颜料(灰黑色、咖色、深灰色、深褐色)，毛巾，洗笔筒，面纸。

主题活动全过程
1、正确引导幼儿转移现有工作经验。
(1)教师：冬天来了，大树妈妈发生什么事转变呢?
(2)教师：落叶都掉光了，剩余了什么?
2、正确引导幼儿赏析树的图片，总体体会树干和树枝的不一逗尺样造型设计。
(1)教师：光秃的树木让你什么感觉呢?给你想起了哪些?
(2)教师：你喜爱哪棵树?它是什么样子的?它比如说?
3、教师正确引导幼儿比照观查树干和树枝的不一样特点。
(1)教师：如今大家来找一找，树干在哪儿?树枝在哪儿?树干是什么样子的?树枝呢?
(2)教师：这棵树枝的树枝有哪些不一样呢? (正确引导幼儿用胳膊的姿势主要表现树枝的不一样)
(3)教师：依靠树干的树枝和**上边的树枝一样吗?有哪些转变?
(4)教师：用什么方法能够绘制由粗变窄的树枝呢?
关键点提醒
1)在探索树枝由粗变窄的主要表现方式时，教师能够正确引导幼儿拿笔的侧边开展绘画，或拿笔的幅度由重到轻，类似“提”的觉得。
2)画大树时一定要正确引导幼儿从下往上，按生长发育的方位开展美术绘画。
4、幼儿美术绘画。
教师：你要画一棵什么样的树呢?比如说?树干是什么样子的?树枝呢?
5、赏析幼儿著作。
教师：找一找，你**爱哪一棵树?为何?