急求《韦编三绝》,《画荻教子》的典故(故事)

2024-01-24 14:01

如题。最好不要太长。... 如题。最好不要太长。 展开
1个回答
画 荻 教 子

幼年欧阳修家里很穷,父亲欧阳观虽然当过官,但是由于清廉,却没有积累家产。欧阳修四岁那年,父亲因病去世,留下孤苦无告的母子三人,家庭生活非常拮据,母亲郑夫人只得携带幼儿稚女,投奔远在随洲做官的小叔子欧阳晔。欧阳晔职微俸薄,家计窘迫,尽其所能只可维持一家的俭朴生活,无力为欧阳修聘请塾师,购买笔墨纸砚。

欧阳修从小就喜欢认字写字,常常要母亲为他买纸买笔,可郑氏哪有钱去买笔墨?为这事欧阳修又哭又闹,郑氏晔又急又愁。

时值秋天,有一天,郑氏去河下洗衣服,只见沙滩上荻苇长的葳葳蕤蕤,微风吹过,一些断荻在沙滩上划下条条痕迹。郑氏灵机一动,衣服也不洗了,用脸盆装了沙,折了些荻杆,兴冲冲往回走。老远就喊:“儿啊,娘给你买了不要钱的笔墨纸砚!”欧阳修一听,喜极了,世上还有不花钱的笔墨纸砚呀,当他兴高采烈地跑近一看,不由地橛起了小嘴,连连说:“不嘛,不嘛,母亲骗人!”郑氏用荻杆在沙盘上写下“欧阳”两字,问道:“儿啊,这不是用不尽、也不花钱的纸笔墨砚么?”欧阳修这才破涕为笑,跟着母亲在沙盘上认字写字了。从此欧阳修用荻杆作笔,沙盘为纸,学会认字、写字、作画、诗词等知识,为以后的成名打下坚实的基础。欧母“画荻教子”的故事也在民间广为传诵,成了中国古代最著名的四大贤母之一。

后来,人们为了纪念郑氏教子有方,在她墓前刻上一副对联:“阡表不磨崇国范,古坟犹带荻花香。”概括了欧母育子的功绩。
相关问答
韦编三绝的典故.
1个回答2024-01-19 08:34
出处:《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》,……读《易》韦编三绝。曰:“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”释义:“韦”是熟牛皮;“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数,表示多次;“绝”...
全文
韦编三绝的故事
1个回答2024-01-20 08:17
典 故: 春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个。一部书 要用...
全文
韦编三绝的故事讲的谁
1个回答2024-01-21 00:51
孔子。原文:“韦编三绝”第二段,孔子“晚年喜易”,花了很多时间很多精力将《周易》读了许多遍,反反复复读来读去,把串联竹简的牛皮带子也磨断了好几次。
韦编三绝是什么典故?
1个回答2024-01-19 02:38
  韦编三绝   【读音】:wéi biān sān jué   【解释】:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。   【出自】:《史记·...
全文
成语韦编三绝的意思是什么?
1个回答2024-01-20 13:12
韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋 故事:孔子是我国春秋时代儒家学派的创始人,也是一位大教育家。他诲人不倦,有弟子三千人,还编著了不少...
全文
韦编三绝的意思和典故
1个回答2024-01-20 16:42
韦编三绝的意思:用来比喻读书勤奋,刻苦治学。 韦编:用熟牛皮编织成绳把竹简串联起来;三:概数,表示多次;绝:断。 典故: “韦编三绝”说的是孔子的故事。孔子在年少的时候非常勤奋好学,而且非常...
全文
韦编三绝说的是谁的故事
1个回答2024-01-31 02:37
《韦编三绝》说的是孔子的故事。孔子(公元前551年9月28日~公元前479年4月11日),子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县),中国古代伟大的思想家、...
全文
韦编三绝的故事?
1个回答2024-01-22 09:42
韦编三绝 [wéi biān sān jué] 基本释义 详细释义 韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 褒义 出 处 西汉·司...
全文
韦编三绝与哪本书有关
1个回答2024-01-24 11:36
韦编三绝与《易》有关 孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简
韦编三绝故事的心得体会
1个回答2024-02-23 06:42
出处:“史记·孔子世家”。孔子晚而喜“易”......读“易”韦编三绝。说:“我离开了几年,如果是这样,我在”易“是彬彬矣。”解读:“魏”熟皮; “卫造”是指用牛皮绳连接起来的竹编织的书。 “三...
全文
热门问答